กิจกรรมไหว้ครู สาขาวิชาสถิติและการจัดการสารสนเทศ ประจำปีการศึกษา 2567

หน้าแรก		ภาษาไทย		ผู้ดูแลระบบ

หลักสูตรสาขาวิชาสถิติและการจัดการสารสนเทศ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้

Program in Statistics and Information Management, Faculty of Science, Maejo University

หน้าแรก

บุคลากรตามโครงสร้าง

มหาวิทยาลัยแม่โจ้

ที่อยู่ติดต่อ

ภาษาไทย

ผู้ดูแลระบบ

ในวันพฤหัสบดีที่ 15 สิงหาคม 2567 สาขาวิชาสถิติและการจัดการสารสนเทศ จัดกิจกรรมไหว้ครู สาขาวิชา ประจำปีการศึกษา 2567 เพื่อเป็นการแสดงความเคารพต่อครูบาอาจารย์ และเป็นการรักษาขนบธรรมเนียมประเพณีอันดีงาม ที่ศิษย์แสดงถึงความเคารพต่อคณาจารย์ โดยกิจกรรมครั้งนี้ มีการมอบเกียรติบัตรแก่นักศึกษาในสาขาวิชา ดังนี้

รายชื่อนักศึกษาที่มีผลการเรียนดี ประจำปีการศึกษา 2567

มีรายนามดังต่อไปนี้

ผลการเรียน ระดับดีเยี่ยม ได้แก่

1. นายจิตบูรพา คำมา

2. นางสาวเปรมฤดี มีเสรี

3. นางสาวอรวรา สิงคะมณี

4. นางสาวภณิดา ตาจาย

5. นางสาวอัญชิษฐา ปิ่นยา

6. นางสาววรนุช เพ็ชร์สวัสดิ์

7. นายกนกพิชญ์ ถาอ้าย

8. นายสุรเกียรติ จงเจริญ

9. นางสาวณหทัย ณ เชียงใหม่

10. นางสาวอรสา ยาวิราช

11. นางสาวณัฐฐินันท์ มหาไม้

12. นายกรกช ลืนคำ

13. นางสาวชุติภรณ์ ทำกิน

14. นางสาวพลอยชมพู อดิอิทธิชัย

ผลการเรียน ระดับดีมาก ได้แก่

1. นายนัทธดนย์ จิตต์หวัง

ผลการเรียน ระดับดี ได้แก่

1. นางสาวมัทนพร วิญญาเงือก

2. นางสาวกิ่งกาญจน์ คำยวง

3. นายพชร มากมูล

4. นายการันต์ ลุงปัน

รายชื่อนักศึกษาที่ทำกิจกรรมอันเป็นสาธารณะประโยชน์

ประจำปีการศึกษา 2567 มีรายนามดังต่อไปนี้

1. นางสาวหัสยา สูงพิมพ์

2. นายกนกพิชญ์ ถาอ้าย

3. นายสุรเกียรติ จงเจริญ

4. นางสาวอรวรา สิงคะมณี

5. นางสาววรนุช เพ็ชร์สวัสดิ์

6. นายกรกช ลืนคำ

ปรับปรุงข้อมูล : 26/8/2567 12:10:34 ที่มา : หลักสูตรสาขาวิชาสถิติและการจัดการสารสนเทศ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ จำนวนผู้เปิดอ่าน : 1091

กลุ่มข่าวสาร : ข่าวกิจกรรม

ข่าวล่าสุด

กิจกรรมโครงการปฐมนิเทศและติดตามความก้าวหน้าผลการศึกษา ประจำภาคเรียนที่ 1/2568

เมื่อวันพุธที่ 25 มิถุนายน พ.ศ. 2568 สาขาวิชาสถิติและการจัดการสารสนเทศ ได้จัดกิจกรรมโครงการปฐมนิเทศและติดตามความก้าวหน้าผลการศึกษา ประจำภาคเรียนที่ 1/2568 โดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อกล่าวต้อนรับแนะนำหลักสูตรฯ และแนะนำคณาจารย์ให้กับนักศึกษาใหม่ และเพื่อสร้างความเข้าใจผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับหลักสูตรฯ (PLOs) ให้กับนักศึกษาทุกชั้นปี รวมถึงติดตามความก้าวหน้าผลการศึกษาของนักศึกษาชั้นปี 2-4 โดยเอกสารประกอบการนำเสนอดังนี้ 1) ไฟล์การแนะนำหลักสูตร 2) ไฟล์การนำเสนอ PLOs ของหลักสูตร 3) ไฟล์การนำเสนอกิจกรรมของหลักสูตร

1 กรกฎาคม 2568 | 7

โครงการพัฒนาและสร้างสรรค์ภายในสาขาวิชาสถิติและการจัดการสารสนเทศ (Big Cleaning Day STATIM2025

ในวันที่ 19 มิถุนายน 2568 สาขาวิชาสถิติและการจัดการสารสนเทศจัดโครงการพัฒนาและสร้างสรรค์ภายในสาขาวิชาสถิติและการจัดการสารสนเทศ (Big Cleaning Day STATIM2025 โดยกำหนดให้เป็นกิจกรรมภายใน 1 วัน เพื่อดำเนินการทำความสะอาดพื้นที่เรียน ห้องปฏิบัติการ ห้องพักนักศึกษา และพื้นที่ส่วนกลางอื่น ๆ ภายในสาขา ตลอดจนจัดกิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์เพื่อส่งเสริมความสามัคคี และสร้างสายสัมพันธ์อันอบอุ่นระหว่างนักศึกษารุ่นพี่และรุ่นน้อง ซึ่งจะส่งผลดีต่อการอยู่ร่วมกัน การทำงานเป็นทีม และการเสริมสร้างวัฒนธรรมองค์กรที่เข้มแข็งภายในสาขาในระยะยาว ซึ่งโครงการดังกล่าวนี้จะช่วยเสริมสร้างผลลัพธ์การเรียนรู้ในระดับหลักสูตร PLO4 แสดงความมีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีและช่วยเพื่อนร่วมทีม

1 กรกฎาคม 2568 | 4

หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสถิติและการจัดการสารสนเทศ รับการประเมินคุณภาพการศึกษาภายในระดับหลักสูตร ประจำปีการศึกษา 2567 ตามเกณฑ์ AUN-QA Version 4.0

เมื่อวันที่ 4 มิถุนายน 2568 คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ ได้จัดการประเมินคุณภาพการศึกษาภายในระดับหลักสูตร ประจำปีการศึกษา 2567 โดยมี หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสถิติและการจัดการสารสนเทศ เข้ารับการประเมินตามเกณฑ์ AUN-QA Version 4.0 (Programme Level) ณ ห้องประชุม 2 อาคารจุฬาภรณ์ คณะกรรมการผู้ประเมินในครั้งนี้ ประกอบด้วย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.อัตชัย เอื้ออนันตสันต์ – ประธานกรรมการ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สุกัญญา เรืองสุวรรณ – กรรมการ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ น.สพ.ดร.ปองพล พงไธสงค์ – กรรมการ นางสาวศิรินยา อ่อนแก้ว – เลขานุการ

1 กรกฎาคม 2568 | 4

โครงการ “การจัดทำ PLOs เพื่อปรับปรุงหลักสูตร พ.ศ.2570”

ในวันพฤหัสบดีที่ 22 พฤษภาคม 2568 หลักสูตรสาขาวิชาสถิติและการจัดการสารสนเทศ จัดโครงการ “การจัดทำ PLOs เพื่อปรับปรุงหลักสูตร พ.ศ.2570” ณ Horizon Village Resort และสวนพฤกษศาสตร์ทวีชล เชียงใหม่ โดย มีวัตถุประสงค์เพื่อจัดทำ PLOs หลักสูตรปรับปรุง (สาขาวิชาสถิติและการจัดการสารสนเทศ ) พ.ศ.2570 โดยมุ่งเน้นการจัดการศึกษาที่มุ่งเน้นผลลัพธ์การเรียนรู้ โดยผ่านกระบวนการ Backward Curriculum Design พิจารณาจากผู้มีส่วนได้ ส่วนเสียต่าง ๆ

3 มิถุนายน 2568 | 23